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La taille des familles et le devenir scolaire des enfants d’immigrés

Collection : Documents de travail

204, 2014, 110 pages

  1. Problématique et méthodologie
  2. L’effet propre du nombre de frères et soeurs sur les destinées scolaires
  3. Les ressorts de l’influence négative de la taille des fratries
  4. Les ressources « compensatoires » des grandes familles immigrées

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