La diversité et l’évolution des formes de passage à l’âge adulte en France

La jeunesse est souvent représentée comme une phase de transition entre l’enfance et l’âge adulte, qui s’opère dans différentes sphères, l’une familiale et matrimoniale et l’autre scolaire et professionnelle. Cette approche introduit l’idée de seuils de passages. Pratiquement, cela présente l’avantage de permettre une comparaison relativement simple des modalités du passage à l’âge adulte dans le temps ou dans l’espace. L’étude des seuils présente toutefois quelques limites. Elle occulte tout d’abord la réversibilité ou la non-occurrence des évènements. D’autre part, elle appréhende difficilement l’articulation entre les sphères scolaire-professionnelle et familiale-matrimoniale. Enfin, elle produit des résultats agrégés, masquant partiellement l’hétérogénéité des processus individuels de passage à l’âge adulte. Ce travail tente de dépasser ces restrictions en abordant le passage à l’âge adulte sous l’angle des typologies de trajectoires au moyen des techniques d’optimal matching, à partir des données de l’enquête "Familles et employeurs".