Être fille ou garçon

Auteurs : Mélanie Jacquemin, Doris Bonnet, Christine Deprez, Marc Pilon, Gilles Pison (dir.)

Cet ouvrage collectif revisite l’enfance et l’adolescence au prisme du genre, en France et dans des pays d’Afrique. Il croise les regards sur les différences entre filles et garçons en matière d’éducation, de santé, de jeux, sur la construction des identités sexuées et sur les processus d’incorporation du genre chez les enfants.

Naît‐on fille ou garçon ou le devient‐on ? Comment se constituent les différences sexuées en matière d’éducation, de jeux, de droits, de représentations ? Quel regard portent les enfants sur leur condition de fille ou de garçon, comment sont‐ils acteurs et actrices des dynamiques à  l’oeuvre à l’école, à la maison, au travail ? L’ouvrage revisite l’enfance et l’adolescence en prenant en compte le genre dans les processus de construction sociale. En divers lieux, sur des terrains situés en Afrique et en Europe, les auteurs croisent les regards, montrent comment se   fabriquent les différences entre filles et garçons. Les expériences abordées ici montrent à quel point ces questions sont fondamentales pour comprendre le devenir des sociétés contemporaines.

• Un angle inédit sur une problématique très médiatisée
• Une observation proche des enfants
• Des terrains variés : écoliers de la région parisienne ou de Marseille, jeunes travailleurs des mines d’or d’Afrique, représentations dans les manuels scolaires…